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師資隊伍

基本信息

申素平(女),1975年生,河南濮陽人,教授

研究領域
教育法學;教育管理與法治、高等教育與法律;中外教育法比較。
教育背景
1998-2001  北京師範大學教育系,教育學博士
1995-1998 北京師範大學教育系, 教育學碩士
1992-1995 河南大學教育系 教育學學士
現聘崗位及主要工作經歷

現聘教師崗位:威尼斯赌博手机版教授、博士生導師

現任行政職務:威尼斯赌博手机版黨總支副書記、威尼斯赌场副院長

榮譽稱號

全國優秀博士學位論文獲得者(2003),教育部新世紀優秀人才(2010)

講授課程

開設課程:教育法學,中外教育法律與政策專題,教育管理糾紛案例分析

學術交流

多次受邀參加國家教育立法和政策制定工作,包括教育法、高等教育法、職業教育法、民辦教育促進法、殘疾人教育條例的修訂,學校法、學前教育法等的立法論證。2008年擔任中國-意大利政府合作項目“殘疾人權利與發展”的中方項目專家,參加《國家中長期教育改革和發展綱要》“教育法制建設”部分的起草。

2007年9-11月臺灣政治大學訪問學者,合作研究臺灣教育優先區政策。

2008年9月-2009年5月 英國牛津大學訪問學者,研究英國高等教育法制。

2009年3月參加英國牛津大學“外交實踐”歐洲培訓項目,赴歐盟委員會、北約、歐洲理事會、歐洲人權法院、聯合國日內瓦總部、國際紅十字委員會、WTO以及法國外交部學習考察。

2012年8-9月 日本同志社大學訪問學者 合作研究日本教育法制。

2012年12-2014年3月 赴美研究美國教育法制

社會兼職

中國教育學會教育政策與法律研究分會常務理事

中國教育發展戰略學會教育法制專業委員會理事、學術委員會委員

北京市教育法學會常務理事

中國教育政策研究院兼職教授

科研項目

1、 教育部新世紀優秀人才支持計劃項目“我國教育法制的理論與實踐創新”(2011-2014);

2、 威尼斯赌博手机版明德青年學者計劃項目“高等教育法制的國際比較與最新發展”(2010-2019);

3、 教育部人文社會科學青年基金項目“殘疾人教育法律制度研究”(2010-2013);

4、 全國優秀博士學位論文作者專項資金資助項目“受教育權利研究”(2004-2009);

5、 全國教育科學“十一五”規劃青年專項 “學生學習權益及其法律保障制度研究”(2007-2010);

6、 全國教育科學“十五”規劃青年專項“學校行爲的多元法律監督機制研究”(2003-2006);

7、 北京市教育科學“十五”規劃青年專項“高等學校法人與高等學校自主權”(2002-2004)

學術成果

(一) 專著、譯著(部分)

1、個人專著:《教育法學:原理、規範與應用》,北京:教育科學出版社,2009年。

2、個人專著:《高等學校的公法人地位研究》,北京:北京師範大學出版社,2010年。

3、個人譯著:《受教育人權》,北京:教育科學出版社,2012年。

4、譯著:《美國教育法》,北京:教育科學出版社,2011年。(第二譯者)

參著:

1、《變革社會中的教育權與受教育權——教育法學基本問題研究》,北京:教育科學出版社,2003年。

2、《新焦點——當代中國少年兒童人身傷害研究報告》,北京:北京師範大學出版社,2002年。

3、《高等教育法規概論》,北京:北京師範大學出版社,1999年。

4、《規矩方圓——教育管理與法律》,北京:中國鐵道出版社,1997年。

5、《教育法導讀》,北京:北京師範大學出版社,1996年。

(二) 論文(部分)

44、美國高校學生紀律規範及糾紛解決機制探究:以加州大學伯克利分校爲例,《中國高教研究》,2015(11)。

43、美國高校學生違紀處分制度的內容與特點——基於賓夕法尼亞大學的資料分析,《復旦教育論壇》,2015年第4期。

42、我國高等教育領域中特別權力關係的變遷史考察,威尼斯赌博手机版教育學刊,2014第4輯。

41、高等教育階段我國殘疾人教育機會平等權的法律保障,《中國教育法制評論》第12輯,2014。

40、教育法學學科面向社會需要分類培養人才,《中國高等教育》,2014年第17期。

39、國家學位制度與大學學位制度比較分析,《學位與研究生教育》2013年第9期。

38、教師教育教學權學校保障機制研究——基於西部某農村公立高中的調查分析,《威尼斯赌博手机版教育學刊》,2012年12期。

37、臺灣地區大學生救濟權利的最新突破:第684號大法官解釋評析,《復旦教育論壇》,2012(3)。

36、我國殘疾人受教育權的法律保障研究,《中國教育法制評論》第9輯,2011年。

35、中美中學校規比較研究——教育法治的視角,中國教育學刊,2011年12月5日。

34、我國中小學校園權利環境現狀調查研究,《中國教育法制評論》第8輯,2010年。

33、保障受教育權:教育改革和發展的目標,《中國社會科學報》,2010年4月15日。

32、英國高校如何解決內部糾紛,《中國教育報》,2010年2月23日。

31、受教育權憲法含義的比較研究,《中國教育法制評論》第7輯,2010年。

30、英國高等學校法律地位研究,《中國高教研究》,2010年第2期。

29、試析國際人權法中的兒童受教育權,《比較教育研究》,2009年第9期。

28、高校學生紀律處分制度研究—中英比較的視角,《中國高教研究》,2009年第4期。

27、父母、國家與兒童的教育,《比較教育研究》,2009年第3期。

26、教育改革進程中我國教育權的分配與改革,《中國高教研究》,2009年第1期。

25、弱勢羣體受教育權的保障:國際人權法的視角,《中國教育法制評論》,2009年3月,教育科學出版社。

24、教育法能規範什麼,《中國教育報》,2008年11月13日。

23、殘疾人的受教育權及其保障,《中國教育報》,2008年9月23日。

22、對我國公立學校教師法律地位的思考,《高等教育研究》,2008年第9期。

21、在家教育的法理分析—從我國在家教育第一案說起,《中國教育學刊》,2008年第7期。

20、受教育權的理論內涵與現實邊界,《中國高教研究》,2008年第4期。

19、我國教育法學學位論文研究的現狀與趨勢,《中國教育法制評論》,2007年10月,教育科學出版社。

18、受教育權國際標準研究,《清華大學教育研究》,2007年第5期。

17、美國高等教育積極行動糾紛的司法審查與啓示,《中國高教研究》,2007年第9期。

16、高等學校與學生法律關係的基本理論,《中國高教研究》,2007年第2期。

15、如何理解體罰與變相體罰,《中國教育報》,2007年1月17日。2000字。

14、申訴、訴訟與高校學生的權利保障,《學位與研究生教育》,2006年第3期。

13、The school disciplinary system from the perspective of rule by law, Frontiers of Education in China, Higher Education Press, Springer, Volume 1. Number 4. October 2006

12、對學校法人地位的新思考,《中國高等教育》,2005年第12期。

11、高等學校法人與高等學校自主權,《中國高教研究》,2005年第5期。

10、談美國司法上的學術節制原則,《中國教育法制評論》(第3輯),教育科學出版社,2004年11月版。

9、論我國公立高等學校的公法人地位,《中國教育法制評論》(第2輯),教育科學出版社,2003年。

8、學校規章制度必須尊重的兩維,《中國教育報》,2003年11月1日。

7、儘快理順高校與學生的法律關係,《中國高等教育》,2003年第17期。

6、公立高等學校與政府的分權理論,《比較教育研究》,2003年第8期。

5、談政府與高校的法律監督與行政指導關係,《中國高等教育》,2003年第8期。

4、論我國公立高等學校與教師的法律關係,《高等教育研究》2003年第1期。

3、重新審視高等學校自主權,《中國教育報》,2003年1月4日。

2、試析英美高等學校的法律地位,《比較教育研究》,2002年第5期。

1、論高等學校公法人化趨勢,《清華大學教育研究》,2002年第3期。

教學成果獎和論文指導獎

8、專著《高等學校的公法人地位研究》獲北京市第十二屆哲學社會科學優秀成果二等獎。(2012年)

7、專著《教育法學:原理、規範與應用》獲北京市第十一屆哲學社會科學優秀成果二等獎(2010年);第四屆全國教育科學研究成果獎三等獎(2011年);第六屆吳玉章人文社會科學獎優秀獎(2012年)。

6、專著《高等學校的公法人地位研究》獲北京市第十二屆哲學社會科學優秀成果二等獎(2012年)。

5、參著《變革社會中的教育權與受教育權——教育法學基本問題研究》獲第八屆北京市哲學社會科學一等獎(2004年);第四屆中國高校人文社科一等(2006年獎);第五屆吳玉章人文社會科學獎一等獎(2007年)。

4、論文“學位立法的國際比較與借鑑”獲第四屆全國學位與研究生教育論文三等獎。(2009年)

3、論文“論我國公立高等學校與教師的法律關係”獲威尼斯赌博手机版優秀科研成果評獎論文類優秀獎。(2007年)

2、論文“公立高等學校與政府的分權理論”獲中國高等教育學會第六次優秀高教科研成果優秀論文獎。(2005年)

1、論文“學位與研究生管理中的法律問題”獲第三屆全國學位與研究生教育論文二等獎。(2004年)

聯繫方式

郵箱:shensp@ruc.edu.cn